В России предложили продлить обучение в школе. И это при том, что в стране далеко не первый год наблюдается спад рождаемости. Очередной чиновник сказал странное, но как на это реагировать? Лучший ответ Царьграду дал демограф Руслан Ткаченко.
Замсекретаря Общественной палаты Владислав Гриб 19 октября заявил, что в России дети должны перейти на 12-летнюю школьную программу.
Он отметил, что в увеличении и без того растянутой системы образования "назрела необходимость".Это не просто необходимость, а требования сегодняшнего дня. Школьная программа с каждым годом усложняется, все больше информации, больше предметов, научных дисциплин. В ряде стран искусственный интеллект изучается уже чуть ли ни с начальной школы. Этот объем знаний уже сложно уложить в 11 лет,
- сказал чиновник во время беседы с журналистом ТАСС.
Нововведение Гриб призвал рассмотреть и решить в ближайшие год-два. Также он отметил, что детей следует принимать в школах с 6 лет. Ещё замсекретаря Общественной палаты в том же интервью подчеркнул, что вопрос будет активно обсуждаться в ОП, Российской академии образования и на общественном совете при Минпросвещения.
31 октября чиновник снова настроял на необходимости введения 12-го класса, только уже в разговоре с агентством РИА Новости. Инициатор привёл в качестве примера развитые страны, многие из которых давно перешли на 12-летние школы:
Наши дети не уступают японским, китайским или европейским. Мы вполне готовы к этому переходу. Вопрос лишь времени — я убежден, что мы к этому придем, и важно обсудить эту идею без паники.
Не паниковать, на самом деле, в данном случае довольно трудно.
Возможно, Гриб не в курсе, но в нашем государстве серьёзная демографическая проблема. Из года в год ситуация становится только хуже. Например, в мае 2025 года суммарный коэффициент рождаемости в России достиг исторического минимума и составил 1,376 ребёнка на женщину - это худший показатель с 2006 года.Очевидно, что "большие дети" только усложнят и без того непростую ситуацию. Гораздо правильнее строить систему образования, которая позволяет человеку к 20 годам уже получить профессию, чтобы тот, будучи молодым, имел время на построение карьеры, создание семьи и покупку всего необходимого, в том числе недвижимости. Если вступление во взрослую и самостоятельную жизнь происходит лишь в 22-24 года, то когда гражданин должен успевать повышать демографию? Разумеется, важный для державы и него процесс задерживается. Отсюда соответствующие результаты: средний возраст матерей в России с 2013 года увеличился на 3,6% - до 29 лет в 2023 году. Разумеется, силы и время на второго и третьего ребёнка остаются не у всех.
Давайте поговорим серьёзно: идея продлить школьное обучение до 12-ти лет исходит из неправильного понимания роли школы в современном мире. Школа давно и качественно перестала быть уникальным источником информации, обучения и воспитания. Сегодня школа не даёт ничего такого, чего нельзя получить в других местах. Более того, школа перестала быть источником правильной информации и носителем самых качественных практик. И это не вопрос качества школы, это вопрос развития остального мира. Вместо того, чтобы придумать, чего бы ещё подкинуть школе, давно пора перейти к вопросу, чего бы такого убрать из школы, потому что этим должны заниматься другие институты,
- сообщил демограф Руслан Ткаченко в беседе с Царьградом.
В качестве примера эксперт привёл профориентацию. На сегодняшний день школа предлагает так называемые профильные классы, при этом, как отметил специалист, разрушая структуру целостного образования, а также порой стирая "профессиональные траектории детей". В то же время давно известно, что на профессиональные предпочтения детей влияет не образовательные учреждения, а семья и дополнительное внешкольное образование.
Т.е. вместо того, чтобы определиться, что школа может и должна делать, а что она делать не должна и не умеет, школа пытается забрать себе чужие функции и выполняет их плохо. Сегодня детство, а за ним и инфантильность, весьма растянуты по времени. Это чувствуют сами дети, ведь основной вопрос современных подростков - где и как заработать деньги. Вместо того, чтобы дать детям кусочек взрослой жизни, школа продлевает "детство", взращивая инфантилизм. Если дополнительный год из этих двенадцати хотят получить через добавление нулевого класса, то это тоже плохой вариант, при этом очень давно известно, что плохой. У детей шести лет основная деятельность - игра. Им и в начальных классах лучше бы было больше бегать и играть, а не сидеть, глядя в одну точку. Эту проблему очень качественно описывал профессор Базарный,
- делится своим мнением демограф.
Ткаченко подчеркнул, что дети развиваются очень по-разному. Кто-то сам начинает читать в пять лет, а кто-то с трудом осилит пару строк в восемь, и при этом к тридцати годам у обоих будет практически одинаковое развитие. Эксперт считает, что нет никакой необходимости создавать новый уровень образования для шести лет - там не нужен экзамен, ибо не все дети в этом возрасте способны учиться, и это нормально. Ничего, кроме очередной тревожности, стресса и хронических заболеваний, такой уровень обучения не принесёт.
В целом, как мне кажется, пора прекращать саму традицию по серьёзному обсуждать каждое слово, молвленное любым чиновником. Уверен, никто в принципе серьёзно не обсуждал идею увеличения срока учёбы ибо все понимают, что настоящее решение в сокращении школьного периода. Сейчас знаний создано так много, что все их в голову ребёнка не запихнуть и за пятнадцать лет, а значит пора пересмотреть сам подход к школе - она не должна "дать детям всё". Это просто не задача школы,
- заключил специалист.
По сути, демограф дал лучший ответ на то, как реагировать, когда очередной чиновник сказал странное: прекращать его обсуждать.
ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ:
Свежие комментарии