На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации)

Царьград

7 207 подписчиков

Нижегородская область — «Столица финансовой культуры»: 11,5 тыс. мероприятий в 2025

В 2025 году Нижегородская область, носящая звание «Столица финансовой культуры», провела около 11,5 тысячи мероприятий по повышению финансовой грамотности населения. Об этом в своём Telegram-канале сообщил губернатор Глеб Никитин.

Присвоение статуса рассматривается как признание заслуг региона и ориентир для дальнейшей работы в этой сфере.

Задача области — обеспечить жителей знаниями и навыками для принятия обоснованных финансовых решений и защиты от мошенничества.

Одним из ключевых инструментов стала платформа «Резидент столицы финансовой культуры», созданная по инициативе министерства финансов региона. Платформа аккумулирует актуальную информацию о финансовой грамотности в единой цифровой площадке.

В интерактивном формате портал предлагает обучение принципам управления личными и семейными финансами, методам защиты от мошенничества и основам планирования бюджета. Участники, успешно выполнившие учебные задания, получают баллы, которые можно обменять на сувенирную продукцию, билеты в театр или на спортивные соревнования.

Параллельно с онлайн-обучением используются творческие форматы просвещения. Нижегородские коллективы представили два театральных проекта: спектакль «Финансовая головоломка», подготовленный Нижегородским областным колледжем культуры, и постановку «Я вам перезвоню» от Молодёжного театра «СВОИ».

Ранее сотрудница банка спасла пенсионерку из Арзамаса от мошенников.

Стратегия региона объединяет цифровые образовательные решения и очные культурные инициативы и направлена на повышение финансовой грамотности населения Нижегородской области.

Ключевые составляющие программы — централизованный информационный ресурс, интерактивные учебные модули и массовые просветительские мероприятия.

 

Ссылка на первоисточник
наверх