На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации)

Царьград

6 771 подписчик

Свежие комментарии

  • Анфиса Иванова
    Возмущает не благородство России, а ее раздача направо и налево за бесплатно общих народных ресурсов странам, нахрен ...Абхазия дожала Ро...
  • Сергей Бунцов
    Сомнительны большие перемены, не нужно ждать добра из за границы к этой дате, самим действовать.Приказ - ликвидир...
  • Игорь Васиков
    Надеюсь после 20 января всем по заслугам их воздастся...Приказ - ликвидир...

Русские учёные исследовали учебники истории стран СНГ. В двух государствах написали честно

Институт научной информации по общественным наукам РАН провёл исследование о том, как Россия представлена в учебниках истории стран Ближнего и постсоветского Востока, а также Китая. Результаты показывают, что во многих случаях Россия изображается как колониальное государство, угнетавшее народы на присоединённых территориях.

В казахских учебниках Российская империя описывается как страна, стремившаяся использовать Казахстан для своих военных и экономических интересов. Политика империи характеризуется как "агрессивная и неэффективная". Особое внимание уделяется голоду 1920 года, который привёл к массовым бунтам и гибели людей.

В азербайджанских учебниках установление советской власти называется "военным вторжением". Россия обвиняется в создании карабахского конфликта и негативных событиях XIX–XX веков. Авторы исследования отмечают усиление антиколониального дискурса в новых учебниках.

Узбекские учебники описывают присоединение Средней Азии в России как насильственное завоевание. Авторы оспаривают аргументы о положительном влиянии нашей страны на развитие региона, утверждая, что империя нанесла вред национальной идентичности и экономике Узбекистана.

В то же время в учебниках Киргизии и Таджикистана влияние России описывается более положительно. Отмечается вклад СССР в развитие народного хозяйства, образования и промышленности этих стран. Эти учебники более честны по отношению к русской истории.

В израильских учебниках Российская империя и СССР описываются как антисемитские государства, при этом многие положительные аспекты отношений игнорируются. Иранские учебники представляют Россию как агрессора, вмешивающегося во внутренние дела страны.

Эксперты отмечают, что такое описание событий в учебниках Ирана - это не искажение фактов, а их трактовка с позиции проигравшей стороны.

МИД России уже критиковал армянский учебник по истории за искаженное изложение событий на Южном Кавказе. В результате авторы пообещали внести изменения в учебник.

Ранее РИАМО сообщило об увольнении украинского дизайнера учебников, нарисовавшего страну без Крыма.

 

Ссылка на первоисточник

Картина дня

наверх