На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации)

Царьград

7 300 подписчиков

Свежие комментарии

  • Леонтий Букштейн
    Зеля наглядно показывает реальность старой истины "наглость- второе счастье". И этого "счастья" у него навалом. Опытн...Миллер раскритико...
  • Катерина
    Ну  а  что  ещё  может  написать  The Times...Позиция США побед...
  • виталий панов
    Вопрос к руководству ЕР, такие депутаты,как Затулин,Терешкова,Роднина,и многие ещё,тоже будут в партийных списках под..."Единая Россия" с...

Ребёнок, которого выгнали из двух автобусов, час шёл пешком до дома в Челябинске

А потом оказалось, что оплата с карты всё же прошла. Дважды.

Ученик пятого класса школы №116 в микрорайоне Чурилово столкнулся с неожиданной проблемой по пути домой. Об этом пишет 74.ru. Ежедневно он ездит на автобусах №47 и 76, проживая с семьей на улице Хохрякова. Однако 14 марта поездка обернулась стрессовой ситуацией: при попытке оплатить проезд картой терминал в автобусе №47 не сработал.

По словам матери мальчика, водитель не только отказался пустить ребёнка в салон, но и грубо потребовал выйти. Школьник попытался уехать на другом маршруте — №76, но и там карта не прошла.

— Второй водитель тоже выгнал его, при этом накричал. Сыну пришлось идти пешком из Чурилово до дома — около часа пути. Это совершенно неприемлемо! — возмущается женщина.

Несмотря на сбой, позже с карты списались средства за оба рейса. Теперь семья переживает, что транспортная карта может попасть в стоп-лист из-за технических ошибок.

Платежи проходят так: терминалы обслуживаются МУП "Служба организации движения", которое отвечает за их исправность. Перевозчики, в свою очередь, обязаны проверять работу оборудования во время рейсов. Однако, как показывает случай школьника, сбои все же возникают, создавая неудобства для пассажиров.

 

Ссылка на первоисточник
наверх