На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации)

Царьград

7 247 подписчиков

Свежие комментарии

  • Дмитрий Ершов
    Мудро! И чисто по армянски! Ругаться нельзя! Хамить нельзя! В нормальном обществе за это бьют, а это больно! А вот пр...Пашинян ввел этич...
  • Дмитрий Ершов
    Ни чего не понимаю! Они обвиняют нас в проведении колониальной политики! Колониальная политика - это когда выкачивае...Мантуров и Мирзиё...
  • Svetlana Kuzmina
    Народная мудрость: Тот факт, что медуза выжила 650 миллионов лет без мозгов, даёт надежду многим в ЕС.Джорджа Мелони га...

Проректор "Синергии" предупредил о зависимости детей от игр

Андрей Комиссаров, проректор по ИИ корпорации «Синергия», сообщил радиостанции «Говорит Москва», что чрезмерное увлечение детей мобильными играми может вызвать зависимость от дофамина и когнитивную контузию из-за избытка информации.

Архитектор образовательных программ, разработанных с использованием искусственного интеллекта, проректор по ИИ корпорации «Синергия» Андрей Комиссаров сообщил, что чрезмерное увлечение детей мобильными играми может способствовать формированию зависимости от дофамина.

Сейчас дофамин из смартфонов идёт, из игр, из элементарных каких-то вещей: нажал кнопку, тебе уже лавровый венок, в трубы поют и так далее. Дети на это подсаживаются, не могут с этого слезть,

— отметил эксперт в интервью радиостанции «Говорит Москва». Специалист подчеркнул, что через мобильные игры в сознание поступает избыточное количество информации, способствующей появлению так называемой когнитивной контузии.

Ранее Вероника Ахметова, психолог и член ассоциации когнитивно-поведенческой терапии, а также мастер нейролингвистического программирования, рассказала о значении цифровой грамотности для детей.

Ранее мы обсуждали проблему цифровой грамотности и подчеркивали, что простая блокировка социальных сетей не является решением. Вместо этого необходимо учить детей безопасному и продуктивному использованию интернета, чтобы обеспечить их защиту и полноценное развитие в цифровом мире.

 

Ссылка на первоисточник
наверх