Аксененко предложил льготную ипотеку для учителей и врачей

Зампред комитета Госдумы по строительству Александр Аксененко предложил ввести льготную ипотеку для учителей и врачей. Инициатива вдохновлена опытом Казахстана и призвана стимулировать выбор данных профессий и развитие сельских территорий.

В Российской Федерации выдвинута инициатива по введению ипотечных программ для определённых профессиональных категорий.

Заместитель председателя комитета Государственной Думы по вопросам строительства и жилищно-коммунального хозяйства, Александр Аксененко, выступил с этим предложением, сообщает «Газета.Ru».

Парламентарий призывает создать специальную льготную ипотечную программу для образовательных и медицинских работников. Александр Аксененко сделал свое предложение, комментируя запуск в Казахстане программы ипотеки под 1 процент для специалистов, проживающих в сельской местности. По его мнению, внедрение таких программ сможет стимулировать интерес граждан к определённым профессиям.

Если мы добавим территориальную привязку, это станет стимулом для привлечения новых кадров,

– отметил он. В качестве удачного примера депутат привёл программу «Земский доктор», которая, по его словам, уже доказала свою эффективность.

Аксененко считает, что аналогичная ипотечная инициатива сможет показать результативность в сочетании с предложенным законопроектом о введении обязательной практики в медицинских учреждениях для студентов-медиков. По предложению депутата, данная ипотека должна быть беспроцентной и ориентирована на сельские территории. В таких условиях, как полагает депутат, удастся объединить достойный уровень заработка, возможность практического обучения и доступность жилья.

Таким образом, мы поддержим развитие малых населённых пунктов,

— подчеркнул Аксененко.

Ранее член Государственной Думы Милонов предложил дифференцировать ипотечные ставки в зависимости от количества детей в семье. Он выдвинул инициативу снижать ставку на один процент за третьего и каждого последующего ребёнка.

Ранее мы сообщали о позиции председателя профсоюза «Учитель» Дмитрия Казакова, который подчёркивает важность проведения родительских собраний только при наличии серьёзных проблем у детей. Это связано с тем, что игнорирование таких вопросов может привести к передачи информации в компетентные органы. При этом, современные средства связи позволяют родителям быть в курсе всех событий и изменений в процессе обучения без необходимости частых личных встреч.