Ученые из Journal of Child Psychology and Psychiatry исследовали влияние жары на развитие детей в 2017-2020 годах. В странах Грузия, Гамбия, Мадагаскар, и других высокие температуры снижают способности детей в грамотности и математике.
Воздействие экстремальных температур в ранние годы жизни может тормозить развитие базовых навыков у детей, к такому заключению пришли исследователи, чья работа опубликована в Journal of Child Psychology and Psychiatry (JCPP).
Ученые проанализировали развитие 19 607 детей в возрасте 3-4 лет из таких стран, как Грузия, Гамбия, Мадагаскар, Малави, Сьерра-Леоне и Палестина, сопоставив эти данные с точными климатическими измерениями, полученными за период с 2017 по 2020 годы.Исследования выявили, что дети, постоянно проживающие при температурах выше 32 °C, значительно реже достигают норм развития в области грамотности и математических навыков. Этот эффект особенно сильно проявляется у детей из небогатых семей, проживающих в городах, и в домах, где отсутствует доступ к чистой воде — что усиливает негативные последствия жары.
Исследователи подчеркивают, что жара может оказывать влияние на когнитивное развитие по нескольким путям:
обезвоживание, хронический стресс, нейровоспалительные процессы, нарушения сна и снижение физической активности.Таким образом, полученные результаты акцентируют внимание на необходимости немедленных мер — от адаптации городской среды до социальной поддержки — для защиты развития детей в условиях глобального потепления.
Ранее ученые обнаружили, что изменения климата могут способствовать увеличению риска ожирения.
Ранее мы обсуждали, как суровые зимние условия в Новосибирской области привели к внедрению дистанционного обучения для более чем 1,7 тысячи учащихся.
Власти приняли это решение из-за экстремальных морозов, достигающих -35 градусов, что также повлияло на частичный приостанов подвоза школьников в 10 районах. Акцент был сделан на важности обеспечения безопасности маршрутов к школам, несмотря на сложные погодные условия.
Свежие комментарии