На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации)

Царьград

7 259 подписчиков

Свежие комментарии

  • семен алтаев
    ока не будет контроля людей за властью, хорошего не жди.Указ Путина, кото...
  • andrej tarawin
    Есть Мачо и есть Чмо. Кто он?Вучич передал пос...
  • Горыныч
    Проверить судей этих трех судов, что узаконили грабёж мошенницей кудельман добросовестного покупателя - Лурье.Сколько квартир и...

Бомба замедленного действия: Сотни тысяч детей в России живут без школы

Громкое заявление прозвучало от главы СПЧ Валерия Фадеева. Он обнародовал шокирующую цифру, за которой скрываются судьбы сотен тысяч детей мигрантов. Они находятся в России, но лишены самого главного — возможности учиться. Почему это бомба замедленного действия и что с этим делать?

Вы только вдумайтесь в эти цифры: сотни тысяч детей на территории России сегодня фактически отрезаны от системы образования.

Эта тревожная картина была обрисована главой Совета по правам человека (СПЧ) Валерием Фадеевым на встрече в Узбекистане.

«Несколько сотен тысяч детей не учатся, детей мигрантов. Это недопустимая ситуация», — прозвучало из уст Фадеева.

Проблема в СПЧ уделяют пристальное внимание. Фадеев жестко раскритиковал распространенную позицию невмешательства.

«Иногда у нас в России тоже машут рукой — да ладно, пусть они как хотят так и живут. Это неправильно. Так нельзя. Нельзя на это махать рукой».

Выход из этого кризиса эксперт видит в системной работе с мигрантами и их семьями.

Острая дискуссия развернулась в рамках круглого стола «Совершенствование миграционной политики в контексте построения единого рынка труда СНГ». Мероприятие в Ташкенте стало площадкой, где эксперты из СПЧ, Национального центра Республики Узбекистан по правам человека и форума «Петербургский диалог» ищут пути решения одной из самых болезненных социальных проблем современности.

 

Ссылка на первоисточник
наверх