На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации)

Царьград

7 294 подписчика

Свежие комментарии

  • Maxim
    В моем детстве - до минус полтинника было, жили и работали..Самые сильные мор...
  • Maxim
    Генералы - готовятся к прошедшей войне, уже - третьей.. ГУЛАГ реконструировать, и стаскивать - потихоньку..Новое супероружие...
  • Silver Kont
    Уроды с "Красного Октября" стали выпускать шоколад "Алёнка" для черножопых со знаком халяля....  .Хотя что там может ...Маркетологи привл...

Минпросвещения РФ регламентировало время на домашние задания для школьников

Глава Минпросвещения РФ Сергей Кравцов сообщил о нормировании времени, отводимого на домашние задания для школьников. Согласно новым правилам, установлены чёткие временные рамки для различных классов, что одобрено Роспотребнадзором с учётом возрастных особенностей детей.

Установлено регламентированное время для выполнения домашнего задания с учётом школьной нагрузки, согласно согласованию с Роспотребнадзором, как отметил глава Министерства просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов.

"Согласно сегодняшнему приказу, нормированы количество и время, отводимые на домашние задания, с учётом нагрузки на школьников. Роспотребнадзор утвердил этот документ, учитывая возрастные особенности детей", — заявил министр в ходе XII всероссийского родительского собрания.

В соответствии с новыми нормами:

в первом классе школьники должны уделять выполнению домашних заданий 1 час, во втором и третьем классах — 1,5 часа, а в четвёртом — 2 часа.

Также образовательные учреждения обязаны контролировать объём домашних заданий, задаваемых учащимся каждого класса по всем учебным дисциплинам. Задания на следующий урок рекомендуется объявлять во время текущего занятия. При наличии электронного журнала учитель обязан вносить всю информацию не позднее завершения учебного дня.

Кроме того, для выполнения заданий, требующих продолжительной подготовки, таких как реферат, доклад, презентация или заучивание стихотворения, школьникам следует предоставлять достаточное количество времени на подготовку.

 

Ссылка на первоисточник
наверх