Глава Новосибирской области отметил необходимость выбора при подготовке к экзаменам исходя из будущей профессии, а не исходя из того, какой предмет проще сдавать.
На оперативном совещании в правительстве Новосибирской области под председательством губернатора Андрея Травникова рассматривалась тема развития в региональной сфере образования системы профориентации.
Свой доклад по данной теме представили глава министерства образования области Мария Жафярова.Андрей Травников отметил, что 2025 год начался с подведения итогов реализации прошлых национальных проектов, теперь же речь идёт о том, какие задачи необходимо реализовать уже в рамках новых. Губернатор напомнил, что столь важная и актуальная для региона тема профориентации поднималась задолго до появления соответствующих нацпроектов на федеральном уровне в 2018 году. Развитие стройной системы профориентации началось заранее и к сегодняшнему дню, по словам Андрея Травникова, её можно считать выстроенной, однако теперь необходимо её развивать. Новые инструменты для этого даёт новый нацпроект «Молодёжь и дети».
Губернатор подчеркнул важность того, что дети и родители делали выбор не исходя из того, какой экзамен проще сдать, а исходя из будущей профессии школьника. Помочь определиться с этим как раз и должна система профориентации.
В начале текущего года был утверждён новый нацпроект «Кадры», который предполагает слаженную работу образовательных учреждений, компаний и государства. Перед страной сегодня стоят важные задачи, в том числе, поставленные новыми вызовами. Решать их необходимо, и помочь в этом должна как раз профориентационная работа с молодёжью.
Реализация проекта «Единая модель профориентации "Билет в будущее"» осуществляется на единой федеральной цифровой платформе с помощью региональных проектов и программ. В нашем регионе это «Политехническая и агротехническая школа Новосибирской области», в рамках которой обучающиеся вместе с аттестатом о среднем образовании получают также свидетельство о профессии рабочего, должности служащего.
В центре «Альтаир» в сотрудничестве с крупными предприятиями, научными организациями, а также непосредственно работодателями реализуются образовательные программы по научно-технологическому проектированию, главная цель которых – развитие системы подготовки будущих научных и инженерных кадров.
Обучение проводится в очном формате, здесь школьники получают возможность освоить целый ряд современных компетенций – от основ программирования и баллистики до 3D-моделирования. Новые знания позволяют им претворять в жизнь настоящие инженерные проекты: запускать спутники с полезной нагрузкой в стратосферу, собирать антенны, принимать и обрабатывать сигналы, конструировать роверы и даже ракеты. Список, разумеется, неполный.
Свежие комментарии