В основе разработки лежат известные теории развития интеллекта, предложенные Жаном Пиаже и Джоем Полом Гилфордом.
Исследователи из Южно-Уральского государственного университета (ЮУрГУ) создали и успешно протестировали новаторский подход к определению талантливых детей в дошкольном возрасте. Данная система дает возможность всесторонне оценить умственные способности, креативность и побудительные мотивы ребенка.
Как сообщила ТАСС доктор психологических наук Вера Грязева-Добшинская, эта разработка позволит экспертам выявлять детей, которым будет полезно углубленное обучение, еще до начала их школьного образования. Уникальность нового метода заключается в комплексной оценке интеллекта, творческого потенциала и мотивации ребенка в рамках одного тестирования. Система состоит из двух параллельных версий, каждая из которых включает восемь подтестов с задачами на вычислительные навыки и логическое мышление.
В основе разработки лежат известные теории развития интеллекта, предложенные Жаном Пиаже и Джоем Полом Гилфордом. Важно отметить, что все упражнения представлены в игровой форме, что обеспечивает максимальную вовлеченность детей. По словам старшего научного сотрудника лаборатории Веры Глуховой, задания в тесте предлагают сказочные герои, благодаря чему дети воспринимают процесс как увлекательную игру, а не как формальную проверку знаний. Это помогает им выполнять задания без напряжения и с большим интересом.
Свежие комментарии