Болонская система в России соединилась с коррупцией в образовательной сфере. Ситуацию усугубила необузданная коммерциализация. Всё это привело к выхолащиванию смысла высшего образования, пишет Евстафьев.
"Болонская система была одним из инструментов разрушения нашего национального суверенитета, навязывания имманентной несамодостаточности", - пишет автор Telegram-канала " Профессор смотрит в мiръ. Авторский Анонимный канал Дмитрия Евстафьева".
Он напомнил, что всё это подавалось под соусом признания диплома русского вуза на Западе, возможности публикаций в западных журналах и продолжать обучение за границей после бакалавриата. Если этого нет, ты никто, второй сорт. Многие видные "болонцы" сейчас говорят о внедрении этой системы якобы для облегчения научно-образовательной эмиграции. И вот лишение молодёжи этой возможности, мол, станет "подлинной катастрофой".
"Конечно, для кого-то это будет подлинной катастрофой. Уйдёт не только кормушка бесконечного образования, бесконечного и столь же бесцельного, бессмысленного. Уйдёт идеологический императив", - подчеркнул политолог.
Под этот императив подстраивались на всех уровнях образования и науки, отменяя фактически при этом всё, что касалось воспитания личности. Болонская система не заинтересована в самостоятельно мыслящих людях, ей нужны только потребители образовательных услуг.
Напомним, Болонская система - это система высшего образования по западному образцу. Студенты после четырёхлетнего обучения в вузе становятся бакалаврами по выбранной специальности, а потом могут учиться ещё два года, получая степень магистра. Полный переход на такую схему высшего образования произошёл в 2011 году. До этого в стране десятилетиями практиковался специалитет - полноценное обучение в течение пяти-шести лет.
В Минобрнауки подтвердили намерение отказаться от Болонской системы образования. Как отметил министр науки и высшего образования России Валерий Фальков, в стране будут разрабатывать собственную систему высшего образования.
Свежие комментарии