Не запрет, а шаг навстречу: Михалков раскрыл реальный смысл закона об обучении детей мигрантов в России

Никита Михалков раскрыл реальный смысл нового закона об обучении детей мигрантов в России: это не запрет на получение бесплатного образования, а шаг навстречу, который поможет приезжим с интеграцией.

Режиссёр Никита Михалков в эфире программы "Бесогон" раскрыл реальный смысл закона об обучении детей мигрантов в России.

По его мнению, это не запрет на бесплатное образование для иностранцев, а шаг навстречу, призванный интегрировать приезжих в нашу культуру, хотя бы для начала на уровне языка.

Мне думается, что это может быть непонятно лишь той части элиты, которая получает выгоду от всего того, что происходило в миграционной сфере. Тем лицам, у кого дети учатся в специальных платных школах и не сталкиваются с теми проблемами, с которыми сталкиваются другие ребята, скажем, где-то в Подмосковье или где-то в глубинке,

- предположил автор передачи.

Он также привёл высказывание председателя МОО "Отцы рядом" Ивана Курбакова, который указывал, что, помимо снижения качества образования, в классах, где много учеников-иностранцев, наблюдается радикализация детей. Так, из-за незнания мигрантами русского языка возникают трудности в общении и стычки.

Дело в том, что никто детей не лишает бесплатного образования. И по большому счёту это реальный шаг навстречу друг другу. Совсем простые вещи говорит президент [России Владимир] Путин: для того чтобы не было отторжения внутри общества к мигрантам, они должны знать язык и законы. Ведь так же,

- констатировал Никита Михалков.

Ранее лидер фракции "Справедливая Россия - За правду" в Госдуме Сергей Миронов подчёркивал в разговоре с Царьградом, что на сегодняшний день нижняя палата парламента приняла уже около полутора десятка законов, призванных навести порядок в миграционной сфере, и грядут новые шаги:

Мы первые подняли этот вопрос, это было ещё два с половиной года тому назад, мы обращали внимание: а что у нас происходит в наших школах? Что это за обучение в первом классе, когда половина детей просто сидит, поскольку вторая половина даже русского языка не знает? И учительница вынуждена больше работать с ними, с детьми мигрантов. Остальные наши ребята сидят, глазами хлопают. Потому что это не учёба, это мучение. Со всеми вытекающими последствиями. И мы сказали: а давайте введём тестирование. Знаешь русский язык - ты будешь учиться в российской школе. Не знаешь русский - до свидания, в кишлак, к себе домой. И там делай всё, что ты хочешь. Но тогда наши предложения были восприняты в штыки…