На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации)

Царьград

6 955 подписчиков

Свежие комментарии

  • Чужестранка
    Это что же получается? Суровикин спас Герасимова? Призывая прменить ядерное оружие, он напугал США?"Слова отчаяния":...
  • Елена Каратеева
    Надо бы проверить этот автомобиль основательнее: откуда он, кто и с какой целью решился на авто"двойник". Скорее всег...В Москве задержал...
  • Eduard
    Задавите наконец этих Прибалтов!Литва поставляет ...

Историческая память России: формирование будущего через науку и образование

Елена Малышева на XV Петербургском форуме заявила о роли исторической памяти в формировании мировоззрения России и решении геополитических задач. Форум собрал более 40 тысяч участников из России и зарубежья и включал свыше 350 мероприятий.

На XV Петербургском международном образовательном форуме Елена Малышева, руководитель Национального центра исторической памяти при президенте РФ, а также член Общественной палаты, выразила мнение о значении исторической памяти в формировании представления о роли России на мировой арене и решении геополитических задач.

Елена Малышева подчеркнула, что историческая память проявляется не только в истории, но и в таких областях, как физика и химия, через обращение к ученым и первооткрывателям. Она заявила:

Это все формирует представление о месте нашей страны в мире, то есть, по сути, решает геополитические задачи. Историческая память это не о прошлом, это, на самом деле, о будущем, и сегодня она затрагивает междисциплинарные категории и различные запросы общества.

Малышева также обратила внимание на то, что в современном обществе историческая память востребована даже среди тех, кто не имеет профессионального исторического образования и не обладает необходимыми навыками для отличия достоверной информации от фейков. По ее убеждению, только академическая наука и авторитетные архивные документы смогут обеспечить исторической памяти устойчивость, как категории национального мировоззрения.

По словам Малышевой, понимание приоритетов и смыслов позволит детям различать правдивые и ложные факты, особенно те, которые вносят деструктивные элементы в открытое информационное пространство. Она отметила:

Имея приоритеты и понимая их смыслы, наши дети будут видеть, где правда, а где неправда в тех отдельных фактах, которые имеют очень деструктивную направленность и сознательно внедряются в наше открытое пространство.

XV Петербургский международный образовательный форум был проведен с 24 по 28 марта на более чем 200 площадках города. Ожидается, что мероприятия форума посетят более 40 тысяч человек из всех регионов России и ряда зарубежных стран. В рамках форума было запланировано более 350 мероприятий.

 

Ссылка на первоисточник
наверх