На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации)

Царьград

7 255 подписчиков

Свежие комментарии

  • zzz
    Из всей западной говнистой шоблы мелкобриты самые говнистые... нарываются сами,  зачем их мелкими переломами мучить,...Началось: Одна ст...
  • Владимир Уфимцев
    Не от той "печки" автор начинает анализ автомобильного рынка и поиск виновников. Заводы остались? Люди есть? Да, конс...Рынок – убили, ав...
  • Юрий Московский
    Нищим предлагают нищих .. Так смешно ...ОНН призвала Литв...

SuperJob выявил идеальные качества для учителя в России

Исследование SuperJob показало, что русские считают идеального учителя терпеливым, добрым и профессиональным. В опросе участвовали 1600 человек, а День учителя в России отмечают 5 октября, подчеркивая важность педагогов в современном мире.

В исследовании SuperJob для РИА Новости, посвященном образу идеального учителя в глазах русских, подчеркивается, что такой педагог должен быть терпеливым и добрым знатоком своего предмета.

В России День учителя отмечают ежегодно 5 октября, в то время как преподаватели высших учебных заведений чествуют свой профессиональный праздник 19 ноября.

Согласно данным исследования, включавшего опрос 1600 респондентов, среди ключевых качеств идеального педагога русские выделяют:

профессионализм (25% голосов), терпение (23%), доброту (17%).

По мнению 13% участников, учителя должны любить детей и обладать стрессоустойчивостью. Стоит отметить, что 12% респондентов убеждены: педагоги должны испытывать любовь к своей работе. При этом мужчины отдают предпочтение профессионализму, в то время как женщины больше ценят любовь к детям и профессии, а также ответственность, тактичность, честность и справедливое отношение к учащимся.

Согласно исследованию, 35% россиян рассматривают профессию педагога как престижную в современном мире, подчеркивая ее постоянную необходимость:

Учителя нужны всегда, а сейчас, тем более.

Однако 47% придерживаются противоположного мнения, в то время как 18% затрудняются с ответом. Относительно престижности педагогического труда мнения различаются с возрастом: респонденты старше 45 лет чаще поддерживают эту точку зрения (42%), нежели молодежь до 35 лет (22%).

Среди обладателей высшего образования 34% считают профессию учителя престижной, в то время как среди тех, кто имеет среднее профессиональное образование, этот показатель составляет 31%.

 

Ссылка на первоисточник
наверх