На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации)

Царьград

6 859 подписчиков

Свежие комментарии

  • Вахтанг Плоскогубцев
    "Русский дом" надо бросать, как бестолковый "чемодан без ручки". Это хороший прецедент для адекватных действий в отно...Первый ответ Моск...
  • Вахтанг Плоскогубцев
    Новая версия о причине разногласий Баку и Москвы: "...политика Азербайджана направлена на ослабление позиций России п...Первый ответ Моск...
  • Валерий Путря
    Ничего этого не будет. Бред беременной медузы.DM: США накроет 3...

Поколение 90-х обвинили в отсутствии креатива и неумении эффективно работать

Декан экономического факультета МГУ Александр Аузан заявил о проблемах с эффективностью труда и креативностью у "зумеров".

Декан экономического факультета МГУ Александр Аузан заявил о проблемах с эффективностью труда и креативностью у молодого поколения русских "зумеров" — людей, родившихся в 1990-х и 2000-х годах.

Исследование вуза, как утверждает Аузан, выявило, что, несмотря на способность к многозадачности, молодые люди часто выполняют работу некачественно. Об этом пишет РБК.

Один из студентов мне сказал: "Мы как утка. Потому что утка ходит, летает и плавает — и все три дела делает плохо". Поэтому нам надо научить вот этих ребят параллельно делать несколько дел, делать их качественно,

— цитирует издание декана.

Отсюда, по мнению декана, вытекает задача обучения молодежи качественному выполнению нескольких задач одновременно. Аузан также отметил, что молодые люди, по его наблюдениям, менее амбициозны и предпочитают досуг достижению целей. Дополнительной проблемой является слабая память, связанная, по мнению декана, с чрезмерным использованием гаджетов, и ограниченный объем информации, которым они способны оперировать.

Кроме того, Аузан видит проблему в недостатке воображения, обусловленном, как он считает, преобладанием видеоконтента над чтением книг в процессе воспитания.

В качестве решения проблемы он предлагает использовать развивающие игры, аналогично тому, как спорт (футбол и бокс) помог сохранить физическую форму людей после промышленной революции.

Сейчас, по его мнению, необходимо "спасать" память и воображение, так как именно этому поколению предстоит столкнуться с вызовами, связанными с развитием искусственного интеллекта, который превзойдет человеческий разум.

 

Ссылка на первоисточник
наверх