На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации)

Царьград

6 972 подписчика

Свежие комментарии

  • Eduard
    Европа пытается граждан США втянуть в войну!Переговоры по Укр...
  • Eduard
    Все знают,что переворот в Киеве совершили срецслужбы Европы.Не им всех учить,Переговоры по Укр...
  • Eduard
    Брюссель занимается самодеятельностью и наглостью.Они зкбыли на каких территориях могут командовать?Переговоры по Укр...

Минпросвещение: Новые учебники адаптированы для детей с нарушениями чтения

Институт коррекционной педагогики по заказу Минпросвещения разрабатывает специальные учебники по русскому языку для детей с трудностями в чтении. Это станет частью инициативы по улучшению образовательных стандартов для учащихся с особыми потребностями.

Институт коррекционной педагогики, выполняя заказ Министерства просвещения, займётся разработкой учебников по русскому языку, предназначенных для детей с трудностями в чтении и письме.

Об этом сообщила Елена Ворошилова, кандидат педагогических наук и заведующая лабораторией образования и комплексной абилитации детей с нарушениями речи в Институте коррекционной педагогики.

Ворошилова отметила: "Для того, чтобы создать условия, и нашим детям было легче учиться, необходимы специальные учебники. Мы по заказу Министерства посвящения такие учебники разрабатываем. Например, разработана целая линейка учебников от 1-го до 4-го класса по литературному чтению. Будет разработан учебник по русскому языку, потому что даже последовательность освоения грамоты, букв, которые дети осваивают в первом классе, она особенная. И если ребенку создать предпосылочные условия для освоения, ребенок, естественно, будет учиться и таких проблем не будет", – это она заявила в ТАСС в ходе экспертной дискуссии ВЦИОМ и Фонда содействия людям с дислексией "Сила слова", посвященной восприятию дислексии в России.

Кандидат педагогических наук также подчеркнула, что в настоящее время разрабатываются федеральные государственные образовательные стандарты, в которых учитываются особенности детей данной категории. Кроме того, создаются специализированные программы, помогающие детям соответствовать этим стандартам. Институт коррекционной педагогики, находящийся под управлением Министерства просвещения, активно участвует в этом процессе, добавила Ворошилова.

 

Ссылка на первоисточник
наверх