На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации)

Царьград

7 085 подписчиков

Свежие комментарии

  • Владимир Бурнос
    и никто не услышит и никто не узнает про твои инициативы. Бал правят продажные либералы Набиуллина и Силуанов, а Пер...Делягин потребова...
  • Владимир Бурнос
    Завидуйте молча ...В июле белорусы п...
  • Svetlana Kuzmina
    Тихановская - неблагодарная тварь, но видимо, эта соломенная вдова не особо-то и хотела освобождения своего супруга."Лукашенко должен...

Угрозы взрывов и захватов заложников: В МВД предупредили о "скамерах" в Telegram

В МВД предупредили о "скамерах" в Telegram, которые распространяют ложные угрозы взрывов и захватов заложников. Граждан призвали быть бдительными и немедленно сообщать о подобных угрозах, чтобы предотвратить возможные преступления и защитить детей.

В МВД предупредили о "скамерах" в Telegram, которые обсуждают террористические атаки на школы в России.

Эти сообщества стремятся вызвать панику в обществе и нарушить спокойствие, сообщает управление МВД, ответственное за борьбу с незаконным использованием информационно-коммуникационных технологий.

В этих группах распространяются угрозы взрывов, захватов заложников и других серьёзных преступлений. Администраторы таких сообществ утверждают, что они хорошо осведомлены о внутренней жизни школ и отдельных учеников, а также тщательно изучают социальные сети как преподавателей, так и учеников, включая личные страницы в интернете.

Эти информационные атаки создают ложное ощущение реальности угроз, а целью провокаций является сеяние паники и дестабилизация обстановки в учебных заведениях, что подрывает безопасность детей.

В МВД настоятельно призывают немедленно сообщать о подобных группах правоохранительным органам для предотвращения возможных преступлений и обеспечения безопасности.

 

Ссылка на первоисточник
наверх