На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации)

Царьград

7 089 подписчиков

Свежие комментарии

  • Иван Иваныч
    Пусть что хочет трындит, от его пустобрёхства никому ни холодно, ни жарко. Свистун он редкостный!Трамп сделает важ...
  • Юрий Зубрин
    Вот и всплыло истинное"мурло"Трампа и его окружения ,которые так усиленно рядились в "белые одежды" миротворцев ,а по...Axios: США переда...
  • Арик Кука
    Когда уже будут очередные электронные выборы, нельзя верить Нато. Солдаты РФ - за неуплату штрафа вас вызовут в суд с...Не достучались до...

ИИ-чат "Эльман" в учебниках 2025: как он изменит обучение русскому языку?

В 2025 году учебники по русскому языку для 5-го класса обогатит ИИ-чат-бот «Эльман». Разработанный издательством, бот помогает школьникам решать задачи без готовых ответов, повышения интереса к учебе. Эксперты обсуждают его влияние на образование.

Издательство «Просвещение» намерено интегрировать инновационного чат-бота на базе искусственного интеллекта под названием «Эльман» в учебные пособия по русскому языку для пятого класса.

Для школьников появится удобный инструмент: они смогут обращаться к боту с вопросами, касающимися выполнения заданий, и получать от него подсказки, избегая получения готовых решений. В настоящее время данный проект находится на стадии пилотного тестирования, а его полноценное внедрение намечено на 2025 год.

Представители издательства уточнили, что «Эльман» работает по методике, при которой ученики получают вспомогательные вопросы и примеры, что способствует самостоятельному решению заданий. В случаях успешного выполнения ИИ хвалит ученика, а при возникновении трудностей оказывает поддержку и побуждает к продолжению работы. Разработчики подчеркивают, что, поскольку помощник не предоставляет готовых ответов, учебный процесс становится более осмысленным. К тому же, адаптация чат-бота с использованием школьных материалов издательства позволяет учесть конкретные потребности обучающихся.

Эксперты высказывают разные мнения о внедрении ИИ-технологий в образовательный процесс. Павел Терелянский из РЭУ имени Плеханова считает, что гаджеты могут повышать интерес учеников, однако есть риск, что ИИ-системы могут изолировать их от взаимодействия с учителями и сверстниками. Борис Илюхин из РАНХиГС подчеркнул необходимость создания тщательной методической основы и настройки подобных технологий, чтобы избежать их превращения в «простой поисковик», а также чтобы не увеличивать нагрузку на преподавателей, которым пришлось бы разъяснять возникающие у учеников недопонимания.

 

Ссылка на первоисточник
наверх