Милонов предложил изменить систему алиментов на ребёнка

Депутат Госдумы Виталий Милонов предлагает изменить механизм выплаты алиментов, добавив возможность расчёта в виде вещей, продуктов или оплаты обучения. Инициатива направлена на предотвращение нецелевого использования средств, поддержана правозащитным центром «Сорок сороков».

В интервью депутат Государственной Думы Виталий Милонов предложил рассмотреть возможность выплаты алиментов не только в денежной форме, но и в виде вещей, продуктов или оплаты обучения ребёнка.

Это, по его мнению, позволит предотвратить нецелевое использование средств.

Виталий Милонов отметил: «Если отец замечает, что существенные суммы расходуются не на ребёнка, а, например, на нужды бывшей супруги и её нового партнёра, это может восприниматься как унижение».

Депутат подчеркнул необходимость предоставления плательщику права оспаривать такие траты. Для этого, по его мнению, можно создавать специальные комиссии либо привлекать медиаторов, которые учитывали бы до половины прямых расходов на ребёнка в счёт алиментов. Милонов добавил, что отказ от поддержки детей недопустим, однако необходимо установить механизм контроля для исключения ситуации, когда ребёнок получает минимум, в то время как значительная часть средств расходуется на «излишний отдых» получателя.

Следует напомнить, что правозащитный центр «Сорок сороков» обратился в Государственную Думу с предложением рассмотреть возможность выплаты алиментов не только деньгами, но и в виде имущества, продуктов, а также путём оплаты обучения и лечения ребёнка. Это, по мнению общественников, сделает систему более открытой и поможет плательщикам, у которых нет возможности произвести денежные перечисления.

Ранее мы уделяли внимание влиянию электронных образовательных платформ на региональное развитие.

В нашем предыдущем материале обсуждались сложности, связанные с внедрением платных образовательных сервисов в небогатых регионах, где их доступность становится критически важной для качественного обучения. Это особенно актуально для таких областей, как Иркутская, где экономические условия могут ограничивать доступ учащихся к необходимым образовательным ресурсам.