На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации)

Царьград

7 196 подписчиков

Свежие комментарии

  • Eduard
    Да,как и всё вокруг)Дональд Трамп наз...
  • Eduard
    Просто вводите и не устраивайте шоу! Всех придурков слушать жизни не хватит!Центробанк России...
  • Eduard
    Это с шУкраины нам жить мешают накручивая.Кому какая разница что нарисовано,в господа? Всем всё равно,там ничго сущес...Голосование по вы...

Обществознание в школах: изменения с 2025 года и новые дисциплинарные меры

С 2025 года обществознание перестанет преподаваться в шестых и седьмых классах, а с 2026 года — останется только для девятых-одиннадцатых. Изменения в расписании обсуждают в Министерстве просвещения и директор Института адаптации ребёнка Елена Приступа.

С 1 сентября 2025 года предмет обществознание больше не будет входить в учебную программу для шестых и седьмых классов.

Об этом сообщили РИА «Новости» в Министерстве просвещения Российской Федерации. Согласно новым изменениям, курс обществознания будет преподаваться только с восьмого по одиннадцатый классы.

Со следующего учебного года, начиная с 1 сентября 2026 года, предмет будет изучаться учениками с девятого по одиннадцатый классы. Как пояснили в Министерстве, переход на обновлённую программу образования будет проходить поэтапно на протяжении двух учебных лет.

Директор Института развития, здоровья и адаптации ребёнка Елена Приступа подчеркнула важность гибкого подхода в школьных расписаниях, который отвечает актуальным требованиям образовательной среды. Елена отметила, что при внедрении новых учебных дисциплин необходимо учитывать, какие цели следует достичь, уделяя внимание не только фактическим знаниям, но и формированию универсальных навыков и умений, важных для адаптации в реальной жизни.

В это время Министерство просвещения разработало проект нового приказа, который рассматривает права школ в отношении оценки поведения учащихся. Согласно данному проекту, в правила распорядка дня может быть добавлена возможность выставления оценок за поведение учеников. Это нововведение направлено на повышение эффективности контроля за дисциплиной и соблюдением правил поведения в учебных заведениях.

 

Ссылка на первоисточник
наверх