Владислав Гриб, заместитель секретаря Общественной палаты РФ, подчеркнул важность создания правил для применения искусственного интеллекта в образовании. Он отметил необходимость определить, где ИИ будет полезен, а где его применение нужно регулировать.
Согласно заявлению Владислава Гриба, заместителя секретаря Общественной палаты РФ, озвученному в интервью РИА Новости, настоятельно рекомендуется выработать чёткие правила для интеграции искусственного интеллекта в образовательную сферу.
Он подчеркнул необходимость четкого определения регламентов для нормативного закрепления и управления его внедрением, при этом ставя задачи как перед педагогами, так и исследователями. Это шаг в сторону определения, где искусственный интеллект может быть полезным помощником, а где, напротив, его применение, особенно при подготовке письменных работ, должно быть строго регулируемым.
В дополнение, Гриб выразил важность адекватного и продуманного подхода к выяснению роли искусственного интеллекта в образовании. Он подчеркнул, что прежде всего следует определить, является ли искусственный интеллект полезным помощником или же есть вероятные риски, связанные с его использованием.
Если мы не определимся с позицией по отношению к искусственному интеллекту уже в средней школе, нам будет очень непросто. Ведутся дискуссии его использования при написании курсовых и дипломных работ, и противостоять этому уже нет смысла— отметил Гриб.
В его мнении, искусственный интеллект следует оценивать как помощника в образовательном процессе. Тем не менее, его интеграция представляет собой большой вызов для всей образовательной системы, и для этого необходимо продуманное приспособление и разработка новых решений.
Полное интервью доступно на сайте ria.ru с 13:00 по московскому времени.
Свежие комментарии