На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации)

Царьград

7 132 подписчика

Свежие комментарии

  • Виктор Старицын
    С начало военных действий, с Харьковской, Сумской, и Черниговской областей - постоянно обстреливаю, бомбят, налетают ...Путин направит эн...
  • Е Пронина
    о какой независимости? о полной зависимости от англосаксов и кокаина?Зеленский в вышив...
  • Наталья Конева
    Голодными они не будут, а вот злые уже сейчас! А мы хоть и голодные (не все, конечно, власть довольно сыта!), но очен...Баку идёт по след...

Советы экспертов: как подготовить первоклассника к школе без стресса

Эксперты Дарья Михайлова и Кира Макарова обсуждают, как поддержать первоклассников в процессе адаптации к школьным условиям. Важно создавать тёплую домашнюю обстановку и позитивный образ школы, чтобы облегчить переход к новому образу жизни.

Дарья Михайлова, медицинский психолог отделения медицинской реабилитации Российской детской клинической больницы Минздрава России, поделилась рекомендациями о том, как оказать поддержку первоклассникам в период адаптации.

В беседе с Life.ru она подчеркнула, что домашняя обстановка должна быть для ребёнка надёжным тылом. Также важно, чтобы дети, которые не посещали детский сад, приобрели опыт социализации в развивающих центрах.

Переход на школьный режим дня следует осуществлять постепенно, начиная за несколько недель до начала сентября. Рекомендуется формировать положительный образ школы, как места для новых открытий, завязывания дружбы и взросления.

Детский психолог Кира Макарова в интервью NEWS.ru предложила родителям первоклассников, по возможности, взять отпуск на месяц. Это позволит максимально окружить ребёнка заботой в период его адаптации к новым условиям.

«Мы, родители, немного бываем алчными: „А что ты сделал? А правильно ли ты написал? А чисто ли всё в тетради?“ Все эти вопросы лучше исключить из разговоров. Необходимо позитивно и эмоционально оценивать всё, что ребёнок приносит из школы», — подчеркнула Макарова.

Ранее Евгения Васильева, психолог Городского психолого-педагогического центра столичного Департамента образования и науки, разъясняла, как распознать признаки буллинга у детей.

 

Ссылка на первоисточник
наверх