С 1 сентября 2026 года школьники 1–11 классов будут получать оценки за поведение. Министерство просвещения России тестирует систему на 89 школах в семи регионах, используя три разных шкалы оценивания.
С 1 сентября 2026 года вводится система оценивания поведения для всех учащихся с 1-го по 11-й классы.
Основные критерии, по которым будут выставляться оценки, включают соблюдение дисциплины, социальное взаимодействие и учебную активность, как сообщило Министерство просвещения России. На этапе апробации, поведение школьников оценивается лишь с 1-го по 8-й класс.В министерстве подчеркнули, что разработаны основные критерии для оценивания поведения всех учащихся, включая тех, кто имеет ограниченные возможности здоровья. Среди указанных критериев – дисциплина, социальные навыки, личностные характеристики и учебная активность. Апробация новых правил началась с начала учебного года 2025/26, и в ней задействованы 89 школ из семи экспериментальных регионов России. Каждая школа выбрала один из трех предложенных подходов к оценке поведения. По окончании эксперимента одна из моделей будет официально утверждена и внедрена в школы с 1 сентября 2026 года, как отметили в Министерстве просвещения.
С 1 сентября в пилотном режиме оценки за поведение внедрены в нескольких школах Новгородской, Ярославской, Тульской областей, Луганской Народной Республики, Чеченской Республики, Республики Мордовии и Ленинградской области. В экспериментальных школах оценки за поведение ставят ученикам с первого по восьмой класс.
Регионы могут выбрать одну из трех форм оценивания:
пятибалльную систему ("отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно", "плохо") зачетную форму ("зачет" или "незачет") трехбалльную систему ("образцовое", "допустимое", "недопустимое")
Свежие комментарии