На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации)

Царьград

7 255 подписчиков

Свежие комментарии

  • Дмитрий Ершов
    Никогда не думал, что так скажу! Господи, помоги им!Последняя соломин...
  • Leon D
    У нас обстановка напоминает представление уличных циркачей в средние века. Пока одни прыгают и удивляют горожан, кото...Ку-ку, а 127 млрд...
  • Дмитрий Ершов
    Почему то хохлов не жалко! Так держать!"Живых не осталос...

Минпросвещения РФ: 19 новых моделей расписаний для школьников 10-11 классов

Минпросвещения России предлагает школы адаптируя новые модели расписания для оптимизации учебной нагрузки. Доступные варианты рассчитаны на учеников 1-11 классов, согласованы с Роспотребнадзором и учитывают пяти- и шестидневную учебную неделю.

Министерство просвещения Российской Федерации представило различные модели расписаний для образовательного процесса учеников с первого по одиннадцатый класс.

Как сообщают в ведомстве, данные модели направлены на оптимизацию учебной нагрузки школьников.

Каждое образовательное учреждение получит возможность адаптировать предложенные модели расписаний в соответствии с собственными условиями, соблюдая при этом единые федеральные требования. В сообщении говорится:

Рекомендации согласованы с Роспотребнадзором и доведены до субъектов Российской Федерации.

Для младших классов разработано пять вариантов расписаний, ученики 5-9 классов смогут выбирать из шести различных моделей. Для учащихся 10-11 классов предложено 19 различных моделей расписаний. Все эти модели предусматривают возможность как пятидневной, так и шестидневной учебной недели.

Недавно в Государственной Думе обсудили возможность отмены домашних заданий в образовательных учреждениях. Депутаты отметили, что хотя снижение нагрузки на учащихся является актуальной задачей, полная отмена домашних заданий не является целесообразной.

 

Ссылка на первоисточник
наверх