НГТУ открыл индустриальные классы для S7 Airlines и Renewal

В Новосибирске стартовали "индустриальные классы" для старшеклассников, организованные при участии НГТУ, S7 Airlines и Renewal, для подготовки по ключевым техническим дисциплинам. В проекте участвуют 56 учеников из двух школ города.

В Новосибирске запустили специализированные "индустриальные классы" для старшеклассников, ориентированные на подготовку к задачам авиакомпании S7 Airlines и фармацевтического производителя Renewal.

Об этом сообщает пресс-служба третьей стороны проекта - Новосибирский технический государственный университет (НГТУ).

Цель проекта заключается в ранней профессиональной ориентации и углубленной профильной подготовке школьников по ключевым техническим дисциплинам: физике, математике и информатике. Особенность новых классов заключается в их направленности на решение реальных задач индустриальных партнеров, таких как авиационная компания S7 и фармацевтическая компания Renewal, отмечается в официальном сообщении.

Первые индустриальные классы начали свою работу в лицее № 22 "Надежда Сибири" и средней школе № 202. Пилотная фаза проекта охватит 56 учеников 10-х классов. В программу обучения входят не только теоретические предметы, но и специальные модули, проводимые преподавателями НГТУ, а также практические занятия на производстве.

Школьники получат возможность приобрести уникальный опыт через экскурсии на предприятия и выполнение проектных заданий, направленных на решение конкретных задач компаний-партнеров. В частности, учащиеся смогут изучать профессию промышленного фармацевта в теории и на практике под руководством специалистов компании Renewal.

Далее проект планируется расширить и на другие образовательные учреждения Новосибирской области.

Ранее мы подробно освещали идею академика РАН Геннадия Онищенко о необходимости перехода на индивидуальное обучение в школах России. Такой подход предполагает адаптацию образовательного процесса к интеллектуальным особенностям каждого ученика, что может повысить эффективность освоения материала и выявить сильные стороны учащихся. В предложении Онищенко акцентируется внимание на необходимости персонализации образования, что предоставляет возможность сфокусироваться на развитии навыков в приоритетных для ученика предметах.