На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации)

Царьград

7 196 подписчиков

Свежие комментарии

  • Александр Макеев
    Трамп начал действия для захвата военной база Баграм в Афганистане. Руками пакистанцев. Для этого устроена провокацио...Tolo news: талибы...
  • Eduard
    На том свете их ищите.Ничего они продукт уюийства выпускали,так им и надо!CNN: Взрыв в Тенн...
  • Eduard
    Ну и Китай на 120 % введет! Так надо с янки разговаривать.Кому американское дерьмо надо пусть переплачивают.Мне лично...Financial Times: ...

Боярский поддержал ограничение смартфонов на уроках в школах

Сергей Боярский, возглавляющий комитет Госдумы по информполитике, поддержал идею ограничить использование смартфонов в школах. Он призвал к разумному подходу, чтобы сохранить связь учащихся с внешним миром в экстренных случаях.

Председатель комитета Государственной Думы по информационной политике Сергей Боярский в целом поддержал идею ограничения использования смартфонов во время школьных занятий.

Однако он подчеркнул необходимость придерживаться разумного подхода, чтобы не лишать учащихся возможности связи.

Ранее Александр Бельский, глава Законодательного собрания Санкт-Петербурга, заявил, что в парламенте города обсуждается инициатива о запрете телефонов на уроках. Боярский отметил:

"Идею ограничения использования смартфонов на уроках в целом поддерживаю," - написал он в своём канале в Max. "Однако полностью лишать детей связи с внешним миром будет неверно. Телефон должен быть под рукой, чтобы в экстренной ситуации ребёнок мог связаться с родителями. Таким образом, выступаю за разумный подход: ограничение нужно, но при этом гаджеты должны оставаться в непосредственной доступности (например, в классе)."

Председатель думского комитета подчеркнул, что современные мобильные устройства выступают не только средством связи, но и источником отвлечения. Он также добавил, что благодаря смартфонам у школьников под рукой всегда находится искусственный интеллект, "который за секунды решает задачи, пишет сочинения и генерирует идеи".

"Такая помощь легко подменяет собой собственные старания и критическое мышление. Вместо развития навыка мы получаем готовый ответ, а это угроза настоящему обучению," - написал Боярский.

 

Ссылка на первоисточник
наверх