РАНХиГС: Учителя говорят о проблемах с языком и успеваемостью у детей мигрантов

Больше половины учителей России фиксируют сложности с успеваемостью и знанием русского языка у детей мигрантов.

Больше половины учителей в России (53%) считают, что у детей мигрантов наблюдаются проблемы с владением русским языком, а также с освоением общеобразовательных предметов.

Об этом говорится в результатах социологического исследования РАНХиГС, пишут «Ведомости».

В нем приняли участие более 2000 педагогов общеобразовательных учреждений. Численность детей мигрантов в школах в 2023 году составила около 181 тыс. человек.

При этом 80% учителей считают, что у детей мигрантов нет проблем с дисциплиной. Еще 70% — уверены, что они не испытывают проблем в общении.

Сам автор исследования, ведущий научный сотрудник РАНХиГС Алексей Тищенко, указывает на то, что обучение детей мигрантов является весомой дополнительной нагрузкой на педагогов. При этом школьных ресурсов может быть недостаточно для полноценной работы с ними.

Ранее в Рособрнадзоре заявили, что дети мигрантов должны обладать необходимым для обучения уровнем русского языка.