Вассерман: Оценка за поведение в школах устранит ошибки прошлого

Анатолий Вассерман поддержал введение оценок за поведение в российских школах. Пилотный проект стартует 1 сентября в шести регионах, включая ЛНР и Чечню. Министерство просвещения ожидает позитивных изменений в воспитательной системе.

Член Комитета Государственной Думы по вопросам просвещения Анатолий Вассерман в интервью aif.

ru выразил поддержку инициативе по введению оценок за поведение в школах России, назвав её ключевым шагом в исправлении прошлых ошибок.

«Давно пора. То, что в свое время, в эпоху господства в нашей стране тоталитарной секты "либералы", извините, из закона об образовании вычеркнули воспитание - это, как говорится, хуже преступления, это ошибка», - заявил Вассерман.

Вассерман подчеркнул неразрывную связь между образовательным процессом и воспитанием.

«Образование, то есть создание образа, естественным образом включает в себя и воспитание. Поэтому сейчас понемногу начинают исправлять эту стратегическую ошибку», - отметил парламентарий.

По его словам, дискуссии вокруг введения оценок за поведение переместились с концептуального на технический уровень.

«Сейчас речь уже идет не о том, надо ли вообще вводить оценки за поведение, а что именно из многочисленных сторон поведения следует учитывать, как учитывать», - добавил Вассерман, подчеркивая, что Комитет Госдумы по просвещению всегда поддерживал развитие воспитательной составляющей школьной системы.

«И эта самая оценка за поведение, с моей точки зрения, - дело необходимое», - заключил Вассерман.

С 1 сентября текущего года в шести регионах России будет запущен пилотный проект по введению оценок за поведение в школах. Об этом ранее сообщил министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов. В эксперименте примут участие образовательные учреждения Луганской Народной Республики, Мордовии, Чечни, а также Новгородской, Ярославской и Тульской областей.

До 1 июля планируется определение списка школ для участия в проекте. На протяжении июля эти учреждения должны разработать и принять необходимые локальные нормативные документы. Министр отметил, что итоги эксперимента будут обсуждены с педагогами и представителями родительского сообщества.