На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации)

Царьград

7 100 подписчиков

Свежие комментарии

  • Андрей Михайлов
    отсталые да. любим не так и не тех. может и отстали. но любить нас научили правильно. и пусть так будет дальшеПревосходство Рос...
  • Валентин Воробьев
    Яна Поплавская всегда молодец! У дядьки Степашина сдвиг по фазе, много перестал он понимать.Яна Поплавская во...
  • Сергей Туренко
    А почему Россия до сих пор не ликвидировала все газовые хранилища. Это стратегический объект и нужно его очень операт...Баку - соучастник...

Совфед оценил запрет телефонов в школах: При чём здесь защита педагогов?

Психологи поддержали запрет телефонов в школах. По словам экспертов, у многих детей развивается зависимость от виртуального мира и, как следствие, снижается мотивация к учебному процессу.

Комитет Совета Федерации по науке, образованию и культуре выразил поддержку законопроекту, который запрещает школьникам использовать мобильные телефоны на уроках.

Глава комитета Лилия Гумерова заявила в беседе с ТАСС, что законопроект направлен на защиту педагогов. Она отметила, что учителя часто оказываются уязвимыми из-за того, что ученики снимают их на телефоны и выкладывают видео в Интернете, чтобы издеваться над ними.

Инициатива также была обсуждена на заседании Совета при президенте России по реализации госполитики в сфере защиты семьи и детей. Ранее было сообщено, что около 83% родителей школьников поддерживают запрет на использование мобильных телефонов во время уроков.

Этот законопроект не представляет собой ничего нового, но он поможет защитить педагогов от негативных последствий использования мобильных телефонов учениками. В конечном итоге это направлено на создание более безопасной и уважительной образовательной среды для всех участников образовательного процесса.

 

Ссылка на первоисточник
наверх